Rodzice często stają przed pytaniem, do kogo zgłosić się z problemami dziecka – czy właściwą osobą będzie psycholog dziecięcy czy pedagog. Trudności mogą dotyczyć emocji, zachowania, nauki lub relacji z rówieśnikami, a w natłoku informacji łatwo się pogubić. W takich sytuacjach szukamy miejsca, gdzie znajdziemy rzetelną diagnozę i realną pomoc dla dziecka. W Kutnie działa poradnia, w której wspólnie pracują psychologowie i pedagodzy, dzięki czemu rodziny otrzymują pełne wsparcie.
Różnice między psychologiem a pedagogiem
Choć na co dzień spotykamy się z obydwoma określeniami, wiele osób nie wie dokładnie, czym różni się praca psychologa dziecięcego od pedagoga. Psycholog dziecięcy to osoba, która ukończyła studia psychologiczne i specjalizuje się w diagnozowaniu oraz wspieraniu rozwoju emocjonalnego, społecznego i poznawczego dzieci oraz młodzieży. Psycholog prowadzi badania psychologiczne, ocenia rozwój dziecka, pomaga w radzeniu sobie z trudnymi emocjami, lękiem, obniżonym nastrojem czy agresją. Może także wspierać rodzinę w sytuacjach kryzysowych oraz prowadzić terapię indywidualną bądź grupową. Jego rola skupia się na tym, co dzieje się „wewnątrz” dziecka – w jego psychice, emocjach, procesach poznawczych.
Pedagog natomiast zajmuje się wspieraniem dziecka głównie w obszarze edukacji i nauki. Jego działania koncentrują się na trudnościach szkolnych, problemach z czytaniem, pisaniem, liczeniem, organizacją pracy, motywacją i adaptacją do wymagań edukacyjnych. Pedagog diagnozuje trudności w uczeniu się, prowadzi zajęcia terapeutyczne oraz wspiera rodziców i nauczycieli w dostosowaniu wymagań szkolnych do potrzeb ucznia. W przeciwieństwie do psychologa, pedagog skupia się więc przede wszystkim na procesach uczenia się i zachowaniach dziecka w środowisku szkolnym..
Kiedy udać się do psychologa dziecięcego?
Zdarza się, że dziecko przejawia zachowania lub emocje, które budzą niepokój rodziców, a czasami także nauczycieli. W takich sytuacjach często pojawia się pytanie – psycholog dziecięcy czy pedagog? Jeśli trudności dotyczą głównie sfery emocjonalnej i społecznej, to właśnie psycholog będzie odpowiednią osobą, do której powinniśmy się zwrócić.
Do psychologa dziecięcego warto zgłosić się, gdy zauważamy, że dziecko:
- ma nasilone lęki, obawy lub trudno radzi sobie ze stresem,
- często doświadcza spadków nastroju, wycofuje się z kontaktów z rówieśnikami,
- przejawia agresję, drażliwość lub trudności w kontrolowaniu emocji,
- ma problemy z adaptacją do nowych sytuacji, np. zmiana szkoły czy narodziny rodzeństwa,
- zmaga się z poważniejszymi trudnościami w nauce, które wynikają z barier emocjonalnych, a nie tylko z braku umiejętności.
Psycholog dziecięcy prowadzi diagnozę, która obejmuje m.in. testy psychologiczne, obserwację oraz rozmowy z dzieckiem i jego rodzicami. Na tej podstawie określa przyczyny problemów i proponuje odpowiednie formy wsparcia. Może to być indywidualna terapia psychologiczna, zajęcia grupowe albo cykl konsultacji dla rodziny. Dzięki temu dziecko uczy się lepiej rozpoznawać i wyrażać swoje emocje, buduje poczucie własnej wartości i zyskuje strategie radzenia sobie w trudnych sytuacjach.
Pomoc dla dziecka Kutno – W jakich sytuacjach pomaga pedagog?
Nie wszystkie trudności dziecka muszą być związane z emocjami czy relacjami. Wiele z nich dotyczy nauki, funkcjonowania w szkole i radzenia sobie z codziennymi obowiązkami edukacyjnymi. W takich przypadkach to właśnie pedagog będzie odpowiednim specjalistą. Dylemat psycholog dziecięcy czy pedagog często rozstrzygamy w ten sposób, że jeśli problem dotyczy procesu uczenia się, warto rozpocząć od pedagoga.
Do pedagoga warto zgłosić się, gdy dziecko:
- ma trudności z opanowaniem podstawowych umiejętności szkolnych – czytania, pisania, liczenia,
- potrzebuje dodatkowej motywacji do nauki i lepszej organizacji pracy,
- nie radzi sobie z koncentracją na zadaniach, szybko się rozprasza,
- doświadcza niechęci do szkoły, która wynika z problemów edukacyjnych,
- potrzebuje wsparcia w rozwinięciu umiejętności społecznych w środowisku szkolnym.
Pedagog przeprowadza diagnozę pedagogiczną, która pozwala ocenić poziom umiejętności szkolnych oraz wskazać obszary wymagające pracy. Na tej podstawie planuje zajęcia terapeutyczne, mające na celu usprawnienie procesów poznawczych, poprawę techniki czytania, pisania, liczenia oraz rozwijanie umiejętności uczenia się. Warto zaznaczyć, że praca pedagoga nie polega jedynie na ćwiczeniach szkolnych. To również budowanie motywacji, wzmacnianie poczucia własnej wartości ucznia i uczenie go, jak radzić sobie z wyzwaniami edukacyjnymi. Dzięki temu dziecko stopniowo przełamuje trudności i zaczyna dostrzegać swoje sukcesy.
